Team Søskende

Vores tilbud og forløb

• Deltagelseskriterier – Forskningsprojekt

  Deltagelseskriterier – Forskningsprojekt

  Når I som familie takker ja til at deltage i Team Søskende, giver I samtidig samtykke til at indgå i et forskningsprojekt. Det indebærer følgende:

  • Deltagelse i forskningsprojektet er en forudsætning for at modtage tilbuddet.
  • Alle deltagende familiemedlemmer bedes udfylde spørgeskemaer på tre tidspunkter:

  1. Før opstart af forløbet
  2. Efter forløbets afslutning
  3. Tre måneder efter endt forløb

  • Op til 10 af alle henviste familier vil derudover blive inviteret til at deltage i et interview af cirka én times varighed med henblik på at få uddybet familiens erfaringer med forløbet.

• Målgruppe

  Målgruppe og inklusionskriterier
  
  Familier kan deltage, hvis følgende kriterier er opfyldt:

  • Familien har et barn med en diagnosticeret psykisk lidelse samt én eller flere søskende (biologiske eller ikke biologiske) i alderen 8–23 år.
  • Det er søskende og forældre, der deltager i forløbet. Barnet/den unge med diagnosen deltager ikke som udgangspunkt, men kan inddrages efter aftale.
  • Familien har bopæl i Region Nordjylland.
  • Alle deltagende familiemedlemmer taler og forstår dansk.
  • Den pårørende søskende og mindst én forælder er indstillet på at deltage i hele forløbet, herunder forskningsprojektet, samtale- og gruppeforløbet. 

  Information om forskningsprojektet

  Deltagelse i forskningsprojektet og tilbuddet er frivilligt, hvorfor familien afsluttes automatisk, hvis I ikke ønsker at deltage i forskningsprojektet. Det betyder at deltagelse i forskningsprojektet er en forudsætning for at modtage tilbuddet i Team Søskende.

  Forud for deltagelse vil I blive informeret om jeres rettigheder som deltagere i et forskningsprojekt.

  Deltagelse i gruppeforløbet forudsætter, at minimum én forælder skal deltage pr. barn.

   

• Henvisning til Team Søskende og forskningsprojektet

  Du og dine forældre kan sammen henvende jer, men også fagprofessionelle omkring jer kan tage kontakt:

  • Fagprofessionelle i Region Nordjylland kan henvende sig via intern mail til: soeskende-psykiatri@rn.dk
  • Øvrige fagprofessionelle samt familien selv kan kontakte Center for Pårørende enten telefonisk eller via Digital sikker mail på forsiden

  Oplysninger, der skal fremgå af henvendelsen, er:

  • Navn på barnet med diagnosen samt dokumentation for diagnose
  • Information om forældremyndighedsindehaver(e) og familiekonstellation 
  • Navn og cpr.nr. på forældre og søskende
  • Adresse
  • Forældres telefonnummer og mailadresse
  • Kort om, hvad der ønskes hjælp til, og hvem der skal deltage i samtaleforløbet

  Når Center for Pårørende modtager en henvendelse, tages der telefonisk kontakt til jer, som henvendelsen omhandler, med henblik på at udfylde et henvisningsskema. Derudover gives information om, hvad deltagelse i forskningsprojektet indebærer, herunder deltagernes rettigheder.

  På Team Søskendes ugentlige visitationsmøde gennemgår vi dit henvisningsskema med henblik på en faglig vurdering af, hvorvidt dine egne og dine pårørendes ønsker og behov matcher et samtaleforløb i Team Søskende.

  Herefter modtager I det første spørgeskema i e-Boks. Når vi har modtaget jeres besvarelse, vil I modtage tider til et samtaleforløb.

  Gruppeforløbet udbydes, når det er tilstrækkeligt med deltagere i samme aldersgruppe.

  Såfremt Team Søskende ikke kan tilbyde dig et forløb, bliver du kontaktet af en af vores samtalemedarbejdere med en begrundelse for afvisningen.

   

• Individuelt samtaleforløb

  Team Søskende består af tre sideløbende tilbud:

  • Samtaleforløb
  • Gruppeforløb
  • Peer-støttetelefon

   

  Samtaleforløb

  Samtaleforløbet omfatter fire samtaler, fordelt før og efter gruppeforløbet:

  Første samtale er en indledende forældresamtale. Formålet er at få indblik i, hvordan den pårørende søskende påvirkes af familiens samlede situation.

  Anden samtale er en familiesamtale med forældre og søskende til barnet med diagnosen. Her undersøges, hvilke forhold der opleves som udfordrende for søskende og familien som helhed.

  Tredje og fjerde samtale er opfølgende samtaler efter gruppeforløbet. Disse tilpasses den enkelte families behov. Deltagere og indhold aftales med familien og kan fx være flere forældresamtaler, familiesamtaler eller individuelle samtaler med søskende. Her kan man også invitere andre ressourcepersoner i netværket (f.eks. lærere eller bedsteforældre).

  Bemærk: Barnet med diagnosen deltager som udgangspunkt ikke i forløbet, men kan inddrages efter aftale, hvis det vurderes relevant.

   

  Gruppeforløb

  Gruppeforløbet igangsættes efter de to første samtaler og består af seks sessioner:

  • Fem ugentlige gruppemøder
  • En opfølgende session ca. én måned efter de øvrige gruppemøder

  Forældre og søskende deltager i hver deres gruppe. Nogle af sessionerne tilrettelægges som fællesaktiviteter. Grupperne sammensættes ud fra børnenes alder for at sikre alderssvarende indhold og tryghed.

  Indholdet i gruppeforløbet omfatter:

  • Viden om psykiske lidelser og betydningen for familielivet
  • Søskendes behov og reaktioner som pårørende
  • Redskaber til kommunikation og mestring i hverdagen
  • Fokus på relationer og fællesskab

  Der anvendes en kombination af undervisning, samtale og leg for at fremme deltagelse og læring.

   

  Peer-støttetelefon

  Under hele forløbet tilbydes adgang til en peer-støttetelefon, som både forældre og pårørende søskende kan kontakte for vejledning og støtte.

  Telefonen bemandes af en søskende-peermedarbejder, der har personlig erfaring med at være pårørende søskende til et barn med psykisk lidelse.

• Formål med samtaleforløb

  Formål med tilbuddet i Team Søskende

  Det overordnede formål med Team Søskende er at styrke trivslen hos søskende samt at øge forældres opmærksomhed på den belastning, som søskende kan opleve i deres ofte oversete rolle som pårørende til et barn med psykisk lidelse.

  Formålet er at støtte forældrene i at identificere og imødekomme søskendes behov. Samt at styrke familiens interne kommunikation og fremme en fælles forståelse af søskendes trivsel. Fokus er endvidere på, hvordan psykisk lidelse hos ét barn påvirker hele familiens relationelle samspil og søskendes psykosociale udvikling.

  
  

• Eksempler på samtaleemner

  • Oplevelse af ikke at måtte fylde i familien og/eller ikke ville være til besvær, hvilket kan resultere i tilbagetrækning/isolation

  • Tilsidesættelse af egne behov/ overtilpasning

  • Udfordringer ved at mærke og sætte grænser

  • Svære/”forbudte” følelser over for den ”diagnoseramte” søskende, udfordringer i søskenderelationen

  • Overansvarlighed over for den ”diagnoseramte” søskende of forældre

  • Bearbejdning af svære oplevelser

  • Opmærksomhedssøgende adfærd og uhensigtsmæssige mestringsstrategier

  • Psykoedukation i børnehøjde

  • Udfordringer i skolen eller i det sociale fællesskab med jævnaldrende

  • Støtte til egne problematikker

  • Identitet

  • Selvværdsproblematikker

  • Tilknytningsmønstre

  • Forældres belastning

  • Uhensigtsmæssige mønstre i familien

  • Manglende støtte i/til familien